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MedienPädagogik ist ein Open-Access-Journal und richtet sich an Kommunikations- und Medienwissenschaftler/innen sowie Fachleute der Medienpädagogik. Es bietet ein Forum, um Fragen der medienpädagogischen Theoriebildung zu verhandeln und sich über den Stand des Fachdiskurses zu orientieren. MedienPädagogik berichtet über Beiträge zur empirischen Medienforschung und bildet eine Plattform für die methodologische Diskussion. Die Zeitschrift MedienPädagogik wird getragen von der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und dem Fachbereich Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Welche neuen Möglichkeiten bieten sich mit der technischen Erweiterung für die Mediendidaktik und wie können Lehr- und Lernprozesse insbesondere durch Web 2.0-Angebote optimiert werden?

Freiberufliche Illustratorin und Grafik-Designerin. Mein Leistungsspektrum erweitert sich durch ein gut eingespieltes Netzwerk mit verschiedenen Partnern aus Mediendidaktik, Web-Entwicklung und Grafik. Leistungen: Grafische Konzeptionen, Illustration, Animation, Screen-, Webdesign, Gestaltung für Print

Lehrerblog – vernetztes Lernen, Literatur, Mediendidaktik, -pädagogik, was mir sonst noch alles in Sachen „Bildung“ irgendwie relevant erscheint etc.

tetfolio.de

zum Thema: Einführung in die Medienpädagogik und Mediendidaktik

Deutschunterricht, Fachdidaktik Deutsch, Unterrichtsplanung, Unterrichtsgestaltung, Literaturdidaktik, Sprachdidaktik, Schreibdidaktik, Mediendidaktik, Unterrichtsmethoden, Lehrerausbildung