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International Christian Academy es una empresa educativa seria y de vasta experiencia, que responde a las tendencias actuales de la educación en la comunidad mundial del siglo XXI. La estructura curricular que ofrecemos es de carácter innovador, reforzando algunos aspectos de relevancia actual como lo son el idioma inglés, mediante una formación totalmente bilingüe; las tecnologías de la información, aplicando la informática en todas las áreas; y una formación pedagógica integral, mediante la acentuación de valores éticos y morales. De esta forma nos mantenemos al día con los nuevos enfoques pedagógicos y tecnológicos de nuestra sociedad local y mundial, atendiendo de esta manera las exigencias de la globalización.

Somos el primer Club de Formación especializado en Ciencias Sociales. Titulaciones en Máster, Técnicos y Cursos online con validez laboral y curricular.

El nombre de Sandoval, vinculado a los manuales de Educación Artística y Dibujo Técnico, está presente en toda la geografía española y parte de Hispanoamérica.

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educaLAB es un lugar de encuentro para la educación, cuyo objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación. Un lugar donde conocer lo que hacen INTEF, INEE y CNIIE. Conoce la última información sobre el sistema educativo español, la normativa, los últimos proyectos de innovación docente, la oferta de formación del profesorado, las tendencias en tecnologías educativas. Conoce los datos más recientes sobre evaluación educativa, indicadores internacionales, prospectiva, investigación y análisis comparativos. Infórmate sobre proyectos, congresos, mesas redondas y otras actividades destinadas a la comunidad educativa.a ...

El objetivo general del proyecto es investigar sobre la contradicción entre el ethos andino y las formas de enseñanza aprendizaje impuestos desde la conquista con miras a presentar una propuesta de incorporación del pensamiento Etnomatemático en la malla curricular de formación de docentes.